IX klasės lietuvių kalbos vadovėlis, serija „Lingua“, pasižymi akivaizdžia mokiniui ir patogia mokytojo darbui struktūra. Devintokų, pradedančių mokytis gimnazijos klasėse, mokymosi patirčiai suvienodinti vadovėlyje pateikiamas išsamus 5-8 klasių lietuvių kalbos kurso kartojimas ir užduotys gebėjimams bei pasiekimams į(si)vertinti. Vadovėlio medžiaga, turinio tipai, veiklos žymimi sutartiniais ženklais. Vadovėlio skyriai nuosekliai atitinka lietuvių kalbos pagrindinio ugdymo programos (2016) temas. Skyriai sudaryti iš atskiroms pamokoms parengtos medžiagos. Pamokos struktūrą sudaro: pamokos stimulas, mokymosi medžiagos kartojimas, naujas dalykinis turinys, užduotys ir įsivertinimas, tyrimas (projektas). Kurdamos šį mokymosi komplektą autorės siekė atsižvelgti į mokinių amžiaus tarpsnį, užduotis ir veiklas priartinti prie mokinių patirties, bendravimo poreikių. Dėstoma lietuvių kalbos teoriją paremta įdomiomis užduotimis, šiuolaikinių socialinių tinklų ir medijų projektais, mokinio patirčiai artimais kontekstais ir programiniais lietuvių literatūros kūriniais. Greta kalbos sistemos pažinimo pateikiamos ir aktualizuojamos kalbos vartojimo temos. Daug dėmesio skiriama kalbėjimo ir klausymo strategijoms, tinkamų kalbos formų pasirinkimui bendraujant žodžiu, raštu bei elektroninėmis priemonėmis. Duodama praktinių užduočių, projektų lingvistiniam tekstų redagavimui, medijų raštingumui.
Vadovėlio pirmojoje dalyje daug dėmesio skiriama išeito kurso kartojimui, ypač rašybos įgūdžiams įtvirtinti, taip gilinami kalbos kaip socialinio ir kultūrinio reiškinio, taisyklingos tarties ir kirčiavimo bei kalbos vartojimo žinios ir gebėjimai.
Lietuvių kalbos mokymosi komplektą „Lingua“ IX klasei sudaro vadovėlis (1-oji, 2-oji dalis), užduočių sąsiuvinis; metodinės rekomendacijos, veiklos planas ir skaitmeniniai ištekliai https://klase.eduka.lt/
